Tussenjaar: alle mogelijkheden en risico’s

Deze website geeft onafhankelijke informatie over mogelijkheden en risico’s van een tussenjaar. Met tips om dit goed voor te bereiden en te gebruiken om (studie)loopbaankansen te vergroten. Rijke ouders en reizen zijn hiervoor niet per se nodig.

De Rijksoverheid verwijst alle gebruikers van de handige tool Tussenjaar nemen: wat moet ik regelen naar verschillende pagina’s op deze website. En naar workshop Tussenjaarplan.

5 juni gratis workshop ‘Studeren of een tussenjaar’

Studiekiezers kunnen eventueel samen met hun ouders/verzorgers op 5 juni gratis deelnemen aan workshop ‘Studeren of een tussenjaar’. Deze workshop is ontwikkeld en wordt gegeven door Daniëlle Vogels, oprichter van het TussenjaarKenniscentrum, voormalig studiekeuzecoach, moeder van twee studiekiezers en voorlichter in dienst van Wageningen University & Research. Meer informatie en gratis inschrijven.

27 juni Tussenjaarbeurs

Gratis gids voor ouders en onderwijsprofessionals

Gemaakt door prof.dr. Marinka Kuijpers, bijzonder hoogleraar Leeromgeving en -loopbanen en directeur van Loopbaangroep en Daniëlle Vogels, voorlichter van studiekeuzebegeleiders vanuit Wageningen University & Research en oprichter van het TussenjaarKenniscentrum. Leestijd +/- 20 min.

Waarom deze gids?

Uit het voorwoord: ‘De vooronderstelling is vaak dat een tussenjaar vooral is voor kinderen van rijke ouders die willen reizen. Wij hebben dit boekje gemaakt om te laten zien dat zo’n jaar op verschillende manieren en met verschillende kosten zinvol kan zijn. Ouders en begeleiders in het onderwijs hebben – soms onbedoeld en ongemerkt – grote invloed op de keuze voor een tussenjaar dan wel doorstuderen…

 …Effecten van een tussenjaar zijn afhankelijk van hoe dit jaar is ingevuld. In deze gids geven wij op basis van wetenschappelijk onderzoek en met persoonlijke verhalen inzicht in de wijze waarop jongeren in zo’n jaar hun kansen op een fijne (studie)loopbaan kunnen vergroten. Ouders en onderwijsprofessionals krijgen in deze gids handvatten om jongeren hierbij te begeleiden. ‘